Resultados: 6

Refletindo sobre a corporiedade do ser criança com paralisia cerebral

Objetivo: instigar o exercício de refletir sobre a corporeidade do ser criança com paralisia cerebral a partir do olhar da fenomenologia existencial. Método: estudo descritivo, do tipo reflexão teórico filosófica à luz da perspectiva heidegeriana. Resultados: os padrões de normalidade vigentes na...

Limitações motoras e crescimento em crianças com paralisia cerebral

Objetivos: conhecer o peso, comprimento e índice de massa corporal das crianças com paralisia cerebral do distrito de Lisboa; analisar a relação entre o compromisso motor e o défice estaturo-ponderal. Método: estudo comparativo (crianças percentil<5 vs percentil>5), composto por uma amostra de 104...

Domínios de qualidade de vida de crianças com paralisia cerebral: estudo transversal

OBJETIVO: Avaliar a correlação entre os domínios de qualidade de vida de crianças com paralisia cerebral a partir da CP QoL Child – aplicação com pais. MÉTODO: Estudo descritivo e transversal realizado na cidade de Fortaleza, em duas instituições de referência, com 100 pais de crianças com p...

Vivências singulares de profissionais de saúde na rede e apoio social à criança com paralisia cerebral

RESUMO Objetivo: compreender as vivências dos profissionais de saúde na rede e apoio social à criança com paralisia cerebral. Metodologia: estudo descritivo, qualitativo, realizado com oito mães e uma avó em clínica escola e instituição à pessoa com deficiência, de outubro de 2015 a maio de ...

O impacto do diagnóstico de paralisia cerebral na perspectiva da família

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: conhecer as reações da família à revelação do diagnóstico de paralisia cerebral do filho. METODOLOGIA: pesquisa com abordagem qualitativa, exploratório-descritiva, desenvolvida com 10 participantes na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de uma cidade localizada ao sul ...